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pk10
2021-06-07 21:25  点击数:

  “通识教育”在香港回归祖国前属于选修课,2009年列入必修课,2012年被列入香港高考必考科目,重要性不言而喻。然而,这门重要的课程却长期只有课纲,没有教学范围,没有教材,没有标准答案,甚至没有教材送审制度,名义上是为了多角度思考,却给了某些人攻击国家、荼毒学生的可乘之机。

  “近年来,环境资源审判的案件范围、保护对象和诉讼过程也呈现出要素多元、类型多样、程序复合等特点。”最高法环资庭党务廉政专员李明义直言,本次发布的年度典型案例,保护对象包括大气、水、土壤、矿产、古墓葬群、名胜古迹等环境资源要素,诉讼类型包括刑事、民事、行政三大传统诉讼,和环境民事公益诉讼、刑事附带民事公益诉讼以及生态环境损害赔偿诉讼等公益类诉讼,部分环境民事公益诉讼系在已有另案刑事生效裁判文书的基础上进行的,在证据采信、事实认定和责任承担上体现了多种诉讼类型之间的衔接协调,标志着环境司法的专业化、专门化和体系化发展正在逐渐走向规范、成熟。

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